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Curso de método de estudio, memoria, audiencia y concentración

¿Por qué en la actualidad es esencial y necesario aprender nuestro método de estudio y trabajar las competencias necesarias para conseguir éxito en el estudio? La técnica PLASMAR y las técnicas de memoria que se enseñan en el INSTITUTO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA JM están basadas en estudios neurocientíficos y en la premisa de que el alumno debe ser un actor más activo en el proceso de aprendizaje. Por ello, nuestro curso da las claves: 


  1. Optimiza el rendimiento académico

  2. Mejora la gestión del tiempo.

  3. Aumenta la memoria a corto y largo plazo.

  4. Mejora la rapidez memorística.

  5. Ayuda a aumentar la autoestima del estudiante.

  6. Enseña a conocer cómo es nuestro cerebro, cómo aprende y por qué olvida.

  7. Mejora la capacidad de análisis y síntesis.

  8. Aumenta el estudio comprensivo.

  9. Hace al alumno conocedor del por qué de cada técnica para que el propio alumno se concierta en experto.

  10. Aplicamos las técnicas al propio material del alumno de primaria, secundaria, bachillerato, universidad u oposición-

  11. Organiza el tiempo de estudio en pasos concretos, temporizados y evaluables. Por lo tanto, mejora la gestión del tiempo y la organización.

  12. Enseña cómo trabajar textos teóricos y textos legales, y a aplicar las técnicas de memoria sobre los datos . Mejora la memoria a largo plazo.

  13. Hace que el alumno pueda comprender textos abstractos.

  14. Mejora la competencia expresiva.

  15. Ayuda a enfrentarse a cualquier tipo de examen: desarrollo o test.

  16. Aumenta la autoestima del estudiante.

  17. Personaliza la adaptación de las técnicas al alumno y al contenido.

  18. Fomenta la autoevaluación 

  19. Consigue la independencia en el estudio.

  20. Mejora los resultados académicos.


Los objetivos del curso de método de estudio, memoria, audiencia y concentración:

  

    ◦ 1. Dotar al estudiante de técnicas que le permitan realizar mejor su trabajo: El curso tiene como finalidad enseñar a estudiar, a memorizar, a concentrarse en el estudio, a tomar apuntes, y a adquirir hábitos positivos de estudio. Estudiar es y debe ser gratificante, aunque cueste esfuerzo.

    ◦ 2. Fomentar la actitud de mejora y superación en estas dos áreas: 

- Desarrollo de capacidades intelectuales.

Cuando estudia, el alumno debe hacerlo con la intencionalidad de ejercitar sus capacidades (razonamiento, comprensión lectora, análisis, síntesis, etc.).


- Desarrollo de capacidades humanas y hábitos de estudio.

El estudio es un de trabajo intelectual y, como tal, cuesta esfuerzo realizarlo. Por ello, estudiar nos ofrece una ocasión para mejorar las capacidades humanas (voluntad, constancia, orden, eficacia, gestión del tiempo…)

 

  • Características:

El profesor transmite las Técnicas de Estudio utilizando los propios libros de texto del alumno. Se planifica el trabajo con arreglo a los objetivos individuales, presentando especial atención a las asignaturas que puedan presentar mayor dificultad para cada alumno.

  • Duración: Curso completo: Tiempo 16 horas a realizar dentro del horario del centro (aconsejamos 2 horas diarias durante 8 sesiones). El alumno puede pautar las sesiones como desee, aunque no es aconsejable programar el curso en un tiempo superior al mes y medio.

Curso reducido de método de estudio para universitarios y opositores : Tiempo aproximado 10 horas (aconsejamos emplear 5 sesiones de 2 horas).

  • Horario: Como el resto de los cursos que trabajamos, al ser la enseñanza individualizada, el alumno elige el horario y los días de asistencia dentro de nuestro amplio horario de clases.

DESCRIPCIÓN

Áreas didácticas:

1. MÉTODO DE ESTUDIO

Se trabaja la técnica PLASMAR que mediante cinco pasos de método de estudio enseña, entre otros aspectos, a esquematizar, memorizar y autoevaluarse de forma efectiva.

2. MEMORIA

Memorizar es, siempre, necesario. Se trata de reemplazar el tradicional método repetitivo y mecánico por la utilización de la imaginación y la asociación, con lo que se aprovecha la memoria natural del modo más eficaz.

Además, se ejercita la imaginación (base de la creatividad) y al crear imágenes mentales de las palabras, se consiguen interiorizar los conceptos.

Se aprenden técnicas de memorización de palabras y números aplicables a los contenidos de cada alumno con el fin de fomentar la memoria a largo plazo. Enseñamos las técnicas de memoria de la creación de imágenes mentales, la asociación, el encadenamiento y el enganche.

3. AUDIENCIA

El estudiante adquiere un sistema útil de toma de apuntes, que le permite jerarquizar los conceptos, de cualquier asignatura o tema, de modo inmediato.

4. CONCENTRACIÓN

Las técnicas actualizadas de relajación y autocontrol facilitan el dominio de la mente (voluntad) sobre la imaginación y los sentidos, evitando así todo tipo de distracciones. Además, las hojas de gestión del tiempo nos permitirán un aprovechamiento consciente y autoconocimiento mayor.

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